我見(jiàn)過(guò)在警察眼皮子底下玩《貓鼠游戲》的，也見(jiàn)過(guò)在考場(chǎng)上當(dāng)著老師面作弊的《天才槍手》，卻難以想象有人膽敢在集中營(yíng)里和納粹玩花招的。 有關(guān)納粹、文革的文藝作品早已汗牛充棟，套路大致是這幾樣，想要?jiǎng)?chuàng)新是越來(lái)越難了?！恫ㄋ拐Z(yǔ)課》換了一種風(fēng)味，將犯罪電影的套路運(yùn)用到納粹電影里，這倒是比較少見(jiàn)。 但若僅僅于此，本片也就只是稍微有點(diǎn)小聰明而已，只能打個(gè)四星。 令它格調(diào)上升的是那個(gè)震撼的結(jié)局：假波斯語(yǔ)既坑了納粹，又幫了猶太人。這個(gè)點(diǎn)子與《肖申克的救贖》里頭的做假賬相似，但比《肖生克》更有震懾力，因?yàn)椤缎ど昕恕返募儋~僅僅是個(gè)體行為，而《波斯語(yǔ)課》的假語(yǔ)言是無(wú)辜喪命的2840個(gè)猶太人。其中的意義就顯得非常深刻。此外，主角一一打破自己的戒律也與《少年派》有異曲同工之妙。本片可說(shuō)是眾家所長(zhǎng)的集大成者。