陳哲藝?yán)^《爸媽不在家》之后再次用細(xì)膩而又溫?zé)岬墓庥?，向我們證明了他同時(shí)處理多個(gè)主題的能力。千萬(wàn)不要將這場(chǎng)稠密膠著的《熱帶雨》膚淺地理解為情欲的發(fā)泄，盡管影片里有顯而易見(jiàn)的中年危機(jī)和青春困境，然而比起婚姻不幸最大的不幸是現(xiàn)代人的無(wú)家可歸。在流行講英語(yǔ)的新加坡，有誰(shuí)還在珍視和留戀中文之美呢？只有那些懷著鄉(xiāng)愁尋找家園的人還在一遍遍補(bǔ)習(xí)著功課，只有那些欲求不滿的人還在用自己的行動(dòng)書寫以及涂改著自己的作文。所以，在回家的路上老師與學(xué)生總是結(jié)伴而行。學(xué)生問(wèn)老師：哪里錯(cuò)了？老師答學(xué)生：哪里都沒(méi)有錯(cuò)。是啊，關(guān)于人生和命運(yùn)的試卷誰(shuí)都沒(méi)有做錯(cuò)，那是什么錯(cuò)了？生活不能自理的父親臨終用目光寫下了一個(gè)大大的“笑”字：既然如此，那就讓我們一起面對(duì)這場(chǎng)不知何時(shí)才能停息的雨。擦掉眼角的淚，天空開始放晴，你懂得如何回家了嗎？