前半段令人驚艷，後半段的拖沓看似攏長(zhǎng)，但實(shí)際將窮迫的感覺(jué)用大段落的蒙太奇方式刻畫出來(lái)，如同菲律賓鄉(xiāng)間的日常一般，被貧困壓迫的焦頭爛額。結(jié)尾收的漂亮，雖然幾處主角看向街邊的家庭溫馨意象略顯刻意，但瑕不掩瑜，人物與環(huán)境狀態(tài)都有做出來(lái)，能讓人完全感受到當(dāng)?shù)氐娜伺c生活。這說(shuō)明了電影不能只以劇作或動(dòng)作線來(lái)做呈現(xiàn)，更重要的是回到人與環(huán)境的刻畫，這其中帶有複雜細(xì)節(jié)，而以人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)術(shù)理論來(lái)從旁解析，是一個(gè)研究依據(jù)，也是多面向的觀看方法，但絕對(duì)不是肯定解答。因?yàn)樯緛?lái)就趨於複雜，社會(huì)結(jié)構(gòu)化後，摻入各種的人性問(wèn)題，於是盤根錯(cuò)節(jié)。電影呈現(xiàn)的是結(jié)晶後的一個(gè)面向，剩餘的部分必須讓個(gè)體獨(dú)自去補(bǔ)足。