發(fā)現自己已經看過了美版翻拍，除去情節(jié)的相似，拉皮德的原作更多的注重強調攝像機的在場與鏡頭視聽的傳達。演員的表演被削弱為概念，個體的重要性被相應抹去，故事的留白反而變得恰為好處。詩歌的純粹在孩童角色得到無限的放大。對于藝術的天賦來說，無論放手還是挾持都是一種世界強加于它的綁架。對于她來說，藝術是源于個體又超越了個體的存在，眼里只有作為中產對藝術消逝的恐懼而非作為教師對于孩童的崇拜呵護，這就出現兩種高度提純的視角:創(chuàng)作和欣賞的對立。拉皮德最擅長的就是視角的呈現，總是擁有無限寬廣的解讀空間，總是陷入兩難的困境之中。結尾代表現代社會喧囂的音樂湮沒了創(chuàng)作者“詩人”的存在，更是引人深思。那時，等到當代消費文化完全樹立后還會有人聆聽他的詩句嗎？