【A】劇本的反戰(zhàn)毋庸置疑，而在這之上的是流暢的節(jié)奏和穩(wěn)定的敘事結(jié)構(gòu)，典型的以小見大，將背景設(shè)置在一個中立地帶，以“兒戲”包裝戰(zhàn)爭，借小孩的視角解讀戰(zhàn)爭，認識戰(zhàn)爭，前期戰(zhàn)爭狂熱愛好者的態(tài)度不斷引導(dǎo)甚至一手造就了吉翁小隊的潛入，而當視角不斷深入，孩童的內(nèi)心也多了一絲與同齡人相反的感受，當同伴還以撿到彈殼為樂，校長發(fā)表戰(zhàn)后演講卻不以為然反而期待下一次的“收獲”的時候，阿爾已經(jīng)發(fā)生了悄然的變化，他的淚水是為身邊深受戰(zhàn)爭之苦的人而流，那些普通人只是在做當下正確的事情，交戰(zhàn)的兩人也不過都是為了保護side6而戰(zhàn)。這是一場口袋里的戰(zhàn)爭，也是一場屬于普通人的戰(zhàn)爭。