非常避重就輕的創(chuàng)作，cancel culture、身份政治、法西斯式權(quán)力關(guān)系、藝術(shù)作為資本在全球和社會(huì)關(guān)系中的流動(dòng)？這些詞匯跟片中那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)般一個(gè)比一個(gè)唬人，但并沒(méi)有一條有真正被討論到。就像最重頭的茱莉亞課堂長(zhǎng)鏡頭中，人物高談闊論，導(dǎo)演卻使足了勁讓觀眾注意銀幕上的抖腿動(dòng)作，只是為了在后半段剪碎的幾個(gè)手機(jī)視頻里將它們轉(zhuǎn)變?yōu)樽畲譁\的社會(huì)諷刺。然而如此缺乏攻擊性的諷刺到底有什么用？整部電影里充滿了這樣精英主義、居高臨下的煙霧彈，我們明白導(dǎo)演或許本來(lái)就不關(guān)心人物的道德、社會(huì)的規(guī)則，但最重要的問(wèn)題似乎就在這里：他好像也根本不關(guān)心"Lydia"這個(gè)人——那么結(jié)尾的"no turning back"到底是說(shuō)給誰(shuí)的呢？塑造一個(gè)人物，只是為了讓ta成為一個(gè)承擔(dān)挑釁任務(wù)（用于掩蓋電影本身之空洞）的靶子？