#2019成都山一# 1.概念很簡(jiǎn)單，但是為了呈現(xiàn)這個(gè)概念一次又一次地重復(fù)某一個(gè)段落真的不是一種對(duì)于觀眾的剝削嗎？中間原生家庭、叢林木屋可以看作劇情的變奏，但是這種變奏也是戛然而止的。從樹(shù)林木屋治療之后觀看體驗(yàn)變得無(wú)比地令人疲倦，而且情緒崩潰-短暫的溫暖-情緒崩潰反復(fù)循環(huán)真的好沒(méi)有想象力哦，后半段可以說(shuō)一崩到底。2.忽略兒童感受的兒童保護(hù)/心理治療必然是不可取的（從某種意義上講，影片里的兒童心理工作可以看作是用成人視角去審視小孩）而導(dǎo)演對(duì)于小女孩的審視依然沒(méi)有逃脫視角的局限，這一點(diǎn)是非常失望的。究竟有誰(shuí)是真正關(guān)心小孩子的呢？3.每次小女孩發(fā)病之前的蒙太奇其實(shí)并沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，我們對(duì)小女孩的過(guò)去的了解依然局限在文本直接給我們的信息。4.這部片子真的好聒噪，感覺(jué)耳朵受到了傷害。