“現(xiàn)在的小孩過(guò)得很幸福，不像我們小時(shí)候要吃很多的苦。”面對(duì)采訪者如是說(shuō)，楊瀾說(shuō)：每一代人都有他們要吃的苦?；蛟S這一代人在物質(zhì)上不似前輩那般匱乏，但他們?nèi)砸媾R許多精神上的挫折與欺辱。片名叫“下一個(gè)素熙”，很精準(zhǔn)，素熙只是一個(gè)代表，是一個(gè)群體的指代，除了她的故事，還有成千上萬(wàn)個(gè)與她一樣的人受困于社會(huì)的折辱中。《蜂鳥(niǎo)》導(dǎo)演金寶拉有一部短片叫《豎笛考試》，短片結(jié)尾是一個(gè)又一個(gè)孩子登上講臺(tái)面對(duì)考核，“下一個(gè)，再下一個(gè)……”，平凡的生命終究還是被吞沒(méi)在時(shí)代的洪流中。能像《辯護(hù)人》一般改變社會(huì)的電影只是少數(shù)，但正因存在改變的可能性，電影仍有其值得努力的意義。