非常遺憾，這部圍繞《旺扎的雨靴》平靜而真誠(chéng)展開(kāi)敘述的學(xué)院派作品最終搞錯(cuò)了其批判的對(duì)象。影片的核心沖突在于：理想與現(xiàn)實(shí)在成人眼里是分裂而矛盾的，但在孩子眼中卻是對(duì)立又統(tǒng)一的。從旺扎的角度來(lái)看，他夢(mèng)寐以求的是一雙既實(shí)用又漂亮的雨靴才對(duì)。顯然，父輩混淆了奢侈品與必需品的概念，學(xué)校又不負(fù)責(zé)這方面知識(shí)的輸出，學(xué)生對(duì)于榮恥無(wú)知，老師和家長(zhǎng)也跟著糊涂。影片前部分無(wú)疑是借孩子的天真和委屈對(duì)二者提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。為此，如何用好的教育培養(yǎng)好的莊稼人才是這個(gè)天人交戰(zhàn)的貧困地區(qū)亟需解決的問(wèn)題?？上?，本該在人身上找答案的作者卻找「天」算起了賬。隨著孩童心理的作祟，現(xiàn)實(shí)主義也順勢(shì)拐到了神秘主義和信仰議題上去。難道佛教文化毒害了年輕人的思想，且影響他們對(duì)于自我的認(rèn)知了嗎？要知道，認(rèn)識(shí)自我可不僅僅是藏族孩子才會(huì)遇到的問(wèn)題。